نوشته های برچسب خورده: هوش مصنوعی

آیا روزی خواهد رسید که یک روبات جای معلم را در کلاس بگیرد؟

در دهه اخیر، سرعت پیشرفت هوش مصنوعی و روباتیک باعث شده بسیاری از مفاهیمی که زمانی تخیلی به‌نظر می‌رسیدند، کم‌کم وارد واقعیت مدارس دنیا شوند. در این مقاله تجربه کشورهای شرق آسیا در استفاده از روبات‌های معلم، توانایی‌ها، چالش‌ها و چشم‌انداز آینده آن را با هم بررسی می‌کنیم.

تجربه ژاپن؛ پیشتاز کلاس‌های روباتیک

ژاپن در جهان به عنوان سرزمین فناوری و ربات‌ها شناخته می‌شود. اولین بار روبات معلم ژاپنی به نام Saya که توسط تیمی در دانشگاه توکیو ساخته شد، در سال ۲۰۰۹ وارد کلاس‌های ابتدایی توکیو شد.

Saya می‌توانست حضورغیاب کند، سوالات پایه را پاسخ دهد و حتی با حالت چهره‌های شاد، عصبانی یا غمگین حالات انسانی را شبیه‌سازی کند.

به گفته The Japan Times، تجربه حضور Saya بیشتر راهی برای جلب توجه دانش‌آموزان و آشنایی اولیه آنها با فناوری بود اما به تدریج نسل‌های جدیدتر روبات‌ها مانند Sota و Kirobo Mini به مدارس راه پیدا کردند؛ این روبات‌ها قابلیت یادگیری شخصی‌سازی‌شده، تشخیص حالت چهره و حتی صحبت کردن با لهجه‌های مختلف را دارند.

ژاپنی‌ها از این روبات‌ها مخصوصاً در کلاس‌های مناطق کم‌جمعیت یا موقعیت‌هایی که معلم انسانی به دلیل بیماری یا کمبود امکانات نمی‌تواند حضور داشته باشد، استفاده می‌کنند.

کره جنوبی؛ روبات‌های مربی زبان با پروژه Engkey

کره جنوبی از سال ۲۰۱۰ میلادی شروع به استفاده آزمایشی از روبات معلم زبان به نام Engkey در شهر بوسان نمود.

به گفته BBC، پروژه Engkey با هدف بهبود آموزش زبان انگلیسی بدون نیاز به مربی بومی پیاده‌سازی شد. این روبات‌ها با استفاده از اینترنت به معلمان انسانی متصل می‌شدند اما وظیفه تعامل مستقیم، آزمون پرسش و پاسخ و تشویق دانش‌آموزان را بر عهده می‌گرفتند.

از نقاط قوت این تجربیات، کاهش استرس دانش‌آموزان در صحبت انگلیسی و افزایش علاقه به یادگیری ذکر شد. دانش‌آموزانی که خجالتی هستند یا از اشتباه کردن در سخنرانی با معلم انسانی می‌ترسیدند، با روبات راحت‌تر گفتگو می‌کردند.

روبات معلم دقیقاً چه کارهایی از دستش برمی‌آید؟

• پاسخگویی به سوالات درسی: با اتصال به بانک اطلاعاتی گسترده و موتورهای پاسخ‌گویی هوشمند
• تصحیح خودکار تمرین‌ها و آزمون‌ها: مخصوصاً تمرینات چندگزینه‌ای یا پرسش‌های استاندارد
• گزارش‌گیری پیشرفت در لحظه: ارسال کارنامه و نقاط ضعف/قوت هر دانش‌آموز به معلم و والدین
• تشخیص احساسات و تعامل رفتاری: تشخیص چهره و لحن برای درک شادی، استرس یا بی‌توجهی دانش‌آموز
• آموزش شخصی‌سازی‌شده: متناسب با سطح هر دانش‌آموز، حجم مطالب، نوع تمرین و حتی لحن آموزشی را تنظیم می‌کند
• برگزاری بازی و فعالیت گروهی: بعضی از روبات‌ها قابلیت گیمیفیکیشن و هدایت پروژه‌های تعاملی را دارند
• آشنایی عملی با فناوری و رباتیک: حضور روبات یک ابزار فرهنگی-آموزشی است و بچه‌ها را به دنیای آینده نزدیک می‌کند

چالش‌های مهم بر سر راه روبات‌های معلم

1. ارتباط عاطفی و تربیتی: روبات هرچقدر هم هوشمند باشد، هنوز نمی‌تواند جای خلاقیت، ذوق، طنز، همدردی واقعی و مدیریت عاطفی یک معلم انسانی را بگیرد.
2. مسئولیت و خطا: اگر روبات اشتباه آموزشی یا تربیتی کند یا نتواند شرایط بحرانی (مانند آزار دانش‌آموز یا دعوا) را مدیریت کند، مسئولیت با کیست؟
3. هزینه بالا: بیشترین هزینه این فناوری خرید، نگهداری، به‌روزرسانی نرم‌افزاری و آموزش استفاده از روبات برای معلمان است.
4. عادت فرهنگی و مقاومت: بخشی از معلمان و والدین به این فناوری بدبین هستند یا نگران جایگزینی کامل شدن معلم انسانی‌اند.
5. حفظ حریم خصوصی و امنیت داده‌ها: جمع‌آوری داده‌های چهره، رفتار و حتی صدا ممکن است دغدغه‌هایی درباره امنیت اطلاعات ایجاد کند.

ابعاد روانی، اجتماعی و تخصصی حضور روبات‌ها در کلاس

تحقیقات جدید (مانند پژوهش‌های دانشگاه ملی سنگاپور و بررسی‌های Edutopia) موارد زیر را نشان می‌دهد:

• روبات می‌تواند سبب افزایش انگیزه، بازی و مشارکت گروهی شود، به ویژه برای دانش‌آموزان کم‌رو یا دارای نیازهای ویژه.
• معلم انسانی با داشتن “دستیار روبات” وقت بیشتری برای آموزش خلاقیتی، مشاوره و کار با دانش‌آموزان خاص خواهد داشت.
• تجربه موفق‌تر زمانی است که از روبات معلم به عنوان تکمیل‌کننده انسان و نه جایگزین استفاده شود.

افق آینده؛ ترکیب هوشمندی روبات و انسان

واضح است که آینده آموزش، کلاس‌هایی با حضور همزمان انسان و یک یا چند ربات خواهد بود.

روبات محدود به نقش‌های حمایتی مانند پرسش و پاسخ سریع، تمرین تعاملی و گزارش‌گیری است، درحالی‌که نقش هدایت‌گری، ارتباط اجتماعی و تصمیم‌سازی اصلی بر عهده معلم انسانی باقی می‌ماند.

اینگونه می‌توان بهترین تجربه آموزشی، کمترین خطا و بیشترین عدالت آموزشی را در مدرسه هوشمند آینده تجربه کرد.

استفاده از هوش مصنوعی در مدارس: چگونه هوش مصنوعی آموزش را متحول می‌کند

هوش مصنوعی در مدارس بسیار محبوب شده است. این فناوری نه تنها یادگیری را برای کودکان شخصی‌سازی می‌کند، بلکه بخشی از وظایف معلمان را نیز بر دوش می‌کشد و به آنها کمک می‌کند تا سلامتی خود را در اولویت قرار دهند.

پیش از هر چیز، بیایید به تعریف دقیق هوش مصنوعی بپردازیم. می‌توانیم هوش را به عنوان توانایی درک، تجزیه و تحلیل، درک دنیای اطراف و به کارگیری دانش و مهارت توصیف کنیم. به همین دلیل، هوش مصنوعی می‌تواند به عنوان ماشین‌ها یا سیستم‌های رایانه‌ای توصیف شود که توانایی شبیه‌سازی هوش انسانی را دارند.

استفاده از هوش مصنوعی در آموزش یک پدیده بسیار گسترده است، به خصوص در دوره‌های اخیر. هر چه ما در مورد برنامه‌های درسی فکر می‌کنیم، می‌توانیم بگوییم که آنها برای آماده‌سازی کودکان برای زندگی آینده طراحی شده‌اند. همه چیزی که آموزش داده می‌شود، برای کمک به کودکان برای توسعه مهارت‌هایی است که برای موفقیت در جهان نیاز دارند، و این شامل استفاده از فناوری نیز می‌شود.

بنابراین، چقدر هوش مصنوعی در آموزش محبوب شده است؟ هوش مصنوعی به تبدیل شدن به یکی از فرآیندهای اصلی در آموزش می‌پردازد، به ویژه در مدت‌های اخیر. این فناوری به ما کمک می‌کند تا کودکان را برای دنیای فناوری‌محور آماده کنیم.

یونیسف اظهار داشته که “جوانانی که به مهارت‌های دیجیتالی ندارند، در معرض عقب‌ماندگی قرار می‌گیرند“، بنابراین آموزش درباره فناوری برای کودکان بسیار حیاتی است.

هوش مصنوعی به تنهایی کودکان را در دنیای تکنولوژیکی نمی‌کشاند، بلکه نحوه کار و زندگی مربیان را نیز تغییر می‌دهد. با استفاده از ابزارهای جدید و تعاملی، زندگی مربیان در زمینه‌ای که به سلامت روان، رفاه و کاهش استرس کاری مرتبط است، تغییر می‌کند.

آیا باید نگران شود که چگونه هوش مصنوعی آموزش را تغییر می‌دهد؟ پاسخ کوتاه این است که موضوع پیچیده‌ای است. بسیاری از مردم نگران توانایی هوش مصنوعی در تجاوز به هوش انسانی هستند. اما این فناوری به ما کمک می‌کند تا وظایف آموزشی را بهبود بخشیم و معلمان را در ارائه آموزش عالی‌تر یاری کنیم.

به طور کلی، مزایای هوش مصنوعی در آموزش به خوبی مورد توجه قرار نمی‌گیرد. با استفاده مناسب، این فناوری می‌تواند حجم کار را در بخش آموزش کاهش دهد و معلمان را در ارائه آموزش بهتر یاری کند.

مهم است که مطمئن شوید هنگام پیمایش هوش مصنوعی ایمنی اینترنت را نیز در اولویت قرار می دهیم

قبل از رفتن…
ما همچنین می‌خواهیم اشاره کنیم که اگرچه هوش مصنوعی مزایای زیادی در کلاس دارد، اما نیاز شما را به عنوان یک مربی که زندگی دانش‌آموزانتان را شکل می‌دهداز بین نمی‌بردعنصر انسانی آموزش همیشه حیاتی است، اما ما امیدواریم که هوش مصنوعی بتواند زندگی شما را کمی آسان‌تر کند تا بتوانید سلامتی خود را در اولویت قرار دهید.

البته، نمی‌توانیم بدون گفتن این نکته که اگرچه هوش مصنوعی می‌تواند به سلامتی کمک کند، بگذریم، اما می‌توانید گام‌های مثبت دیگری در زندگی خود بردارید تا آن را در اولویت قرار دهید.

استفاده از هوش مصنوعی در مدارس

بیایید به طور دقیق‌تر به نحوه استفاده از هوش مصنوعی در مدارس نگاه کنیم و ببینیم چگونه این جنبه‌ها می‌توانند تأثیرات مثبتی بر سلامت معلمان داشته باشند:

1. برنامه‌ریزی درسی:
   اگر شما معلم هستید، بدون شک می‌دانید که چقدر زمان و تلاش برای برنامه‌ریزی دروس موثری که به نیازهای دانش‌آموزانتان پاسخ دهد، صرف می‌کنید. هوش مصنوعی اکنون به شما کمک می‌کند تا این فرآیند را ساده‌تر کنید. از دستیارهای هوش مصنوعی برای نوشتن طرح درس استفاده کنید تا زمان بیشتری برای تمرکز بر آموزش محتوای مورد علاقه‌تان داشته باشید.
2. یادگیری شخصی سازی شده :
   هوش مصنوعی به دانش‌آموزان دارای معلولیت و نیازهای اضافی برای دسترسی به محتوا در کلاس کمک می‌کند. مثال‌ها شامل برنامه‌های یادگیری شخصی‌شده، فناوری‌های گفتار و زبان درمانی، زیرنویس‌های هوش مصنوعی برای ویدیوها و سایر فناوری‌های کمکی است. ابزارهای هوش مصنوعی می‌توانند مداخلات، درس‌های شخصی ایجاد کنند و راه‌های جدیدی را برای فراگیر کردن آموزش‌های آموزشی پیشنهاد دهند.
3. گزارش‌نویسی:
   وظایف مدیریت واقعاً زمان زیادی از معلمان می‌گیرد. هوش مصنوعی می‌تواند در این زمینه کمک کند، به خصوص زمانی که معلمان باید برای هر کودک گزارش‌های فردی بنویسند. هوش مصنوعی می‌تواند فرآیند نوشتن گزارش‌ها را آسان کند و از فرسودگی معلمان جلوگیری کند.
4. مدیریت رفتار:
   هوش مصنوعی نه تنها به مربیان کمک می‌کند تا برنامه‌های حمایتی رفتاری را ایجاد کنند، بلکه همچنین توانایی نظارت و مدیریت رفتار دانش‌آموزان در کلاس را داراست. فناوری‌های هوش مصنوعی همچنین می‌توانند به برقراری ارتباط این آمار با والدین و مراقبان کمک کنند.
5. محتوای تعاملی:
   همه ما به دنبال محتوایی هستیم که تعاملی و جذاب باشد و کودکان را برای یادگیری بیشتر مشتاق کند. ابزارهای هوش مصنوعی مانند این می‌توانند تاریخ را زنده کنند و از جادویی که با یادگیری درباره گذشته حاصل می‌شود، استفاده کنند.
6. ارزیابی:
   ابزارهای هوش مصنوعی می‌توانند با استفاده از ردیابی سریع داده‌ها برای شناسایی شکاف‌ها در یادگیری و گزارش ارزیابی‌های خلاصه، به کاهش حجم کار کمک کنند.
   

در پایان
همانطور که اشاره شد، هوش مصنوعی می‌تواند به سلامتی کمک کند، اما شما همچنین می‌توانید گام‌های مثبت دیگری در زندگی خود بردارید تا آن را در اولویت قرار دهید. انسانیت و ارتباط انسانی در آموزش همیشه حیاتی است.

یادگیری پیشرفته فناوری (TEL) به طور خلاصه به هر فناوری اشاره دارد که تجربه یادگیری را بهبود بخشد. این اصطلاح می‌تواند به هر دو فناوری آنالوگ و دیجیتال اشاره داشته باشد، اما اخیراً شاهد هستیم که TEL به خصوص در قالب نرم‌افزارهای آموزشی دیجیتال مورد استفاده قرار می‌گیرد.

TEL در حال تغییر و بهبود موسسات آموزشی و آموزشی می‌باشد. این مسئله اهمیت زیادی دارد، به خصوص با توجه به گسترش رو به رشد برنامه‌های آموزشی و استفاده از نرم‌افزارهای الکترونیکی توسط معلمان. در حال حاضر به مرحله‌ای از آموزش وارد شده‌ایم که فناوری نه تنها یک منبع ارزشمند نیست، بلکه استفاده از آن در کلاسها به بهبود تجربه یادگیری برای دانش‌آموزان و معلمان کمک کلیدی می‌کند.

چرا تکنولوژی در کلاس مهم است؟

یادگیری پیشرفته فناوری به دلایل زیادی مهم است. این موضوع نه تنها به عنوان استاندارد آموزشی امروز شناخته می‌شود، بلکه می‌تواند به بهبود فرآیند آموزشی کمک کند.

دانش‌آموزان امروز بیشتر از هر زمان دیگری با فناوری آشنا هستند و بیشتر از همیشه وقت خود را با تعامل با انواع فناوری می‌گذرانند. لذا، آسانی هدایت آنها در فضای فناوری و راحتی آنها در تعامل با آن نشان می‌دهد که در جامعه‌ای که به طور فزاینده‌ای تحت تأثیر تلفن‌های هوشمند، تبلت‌ها، رایانه‌ها و دستگاه‌های دیگر قرار دارد، انتظار دارند و به تعامل با فناوری پیشرفته کنند.

مربیان می‌توانند با آموزش فناوری بهبود تعامل، تفاهم و تعامل در کلاس‌ها و سالن‌های سخنرانی خود از این دانش بهبود یابند.

1. ظهور یادگیری از راه دور و ترکیبی
2. بچه‌ها می‌توانند با سرعت خودشان یاد بگیرند
3. منابع بیشتر برای یادگیری معرفی می شود .
4. تکنولوژی بچه‌ها را بیشتر درگیر یادگیری می‌کند
5. فناوری برای موفقیت در دنیای واقعی ضروری است
   

دانش‌آموزان و معلمان که در محیط‌های یادگیری از راه دور و ترکیبی قرار گرفته‌اند، به کمک فناوری به پل کشیدن فاصله فیزیکی نیاز دارند. بدون توجه به اینکه آیا یک کلاس به صورت کاملاً آنلاین یا به صورت نیمه حضوری تدریس می‌شود، ابزارهایی مانند نرم‌افزارهای کنفرانس ویدئویی و سیستم‌های مدیریت یادگیری به معنای آن است که کلاس‌ها به راحتی برگزار شده و دانش‌آموزان می‌توانند از هر جایی که هستند، در مقایسه با همتایان حضوری خود مشارکت کنند.

بچه‌ها می‌توانند با سرعت خودشان یاد بگیرند. این مزیتی است که فناوری در آموزش به کودکان ایجاد می‌کند. برخی از دانش‌آموزان نیاز به زمان بیشتری برای فهم مفاهیم دارند و می‌توانند با استفاده از فناوری، بیشتر به تمرین و تمرین بپردازند تا زمانی که مفاهیم را متوجه شوند. از سوی دیگر، دانش‌آموزان با توانایی بالاتر ممکن است بتوانند با سرعت خود به مرحله‌های بعدی پیش بروند.

فناوری همچنین معلمان را آزاد می‌کند تا به دانش‌آموزان نیاز به حمایت بیشتری در سطح فردی داشته باشند.

منابع بیشتر نیز با استفاده از TEL، مربیان نه تنها به کتاب‌های درسی محدود نیستند. استفاده از منابع متنوع مانند ویدئو، صوتی و یادگیری تعاملی، دانش‌آموزان را به شیوه‌های مختلف یادگیری می‌کشاند. معلمان می‌توانند راه‌های خلاقانه‌تری برای آموزش به دانش‌آموزان به شیوه‌های جذابی پیدا کنند.

همچنین، منابع آنلاین برای کارشناسان حوزه و معلمان فراهم می‌شوند، که این به این معناست که مجموعه‌های عمیق‌تری از منابع در اینترنت در دسترس است. انجمن‌های آنلاین و تخته‌های گفتگو نیز در مورد بهترین روش‌های استفاده از ابزارها و نرم‌افزارهای فردی در کلاس بحث می‌کنند تا مشکلات فنی کمتر و دوره‌های آموزشی موفق‌تر وجود داشته باشد.

فناوری دانش‌آموزان را درگیر می‌کند و این بهترین ویژگی آن است. با ارائه ابزارها و پلتفرم‌هایی که دانش‌آموزان با آن‌ها آشنا هستند، احتمال بیشتری دارد که درگیر شوند و از تجربه یادگیری بیشتر بهره‌مند شوند. هنگامی که دانش‌آموزان بیشتر درگیر هستند، احتمال بیشتری دارد که از این تجربه لذت ببرند و اطلاعاتی که داده می‌شود حفظ کنند.

فناوری برای موفقیت در دنیای واقعی ضروری است. این واقعیت نشان می‌دهد که برای زندگی موفق در دنیای کار، اطلاعات و مهارات فناوری بسیار مهم هستند. بنابراین، بهتر است که کودکان از جوانی یاد بگیرند چگونه از فناوری به درستی استفاده کنند.

بهترین برنامه‌های رایگان برای معلمان در سال ۲۰۲۳
نویسنده: سایمون دیگنان


اکنون، فناوری نقش حیاتی در محیط کلاس درس دارد و معلمان به برنامه‌های کاربردی بیشتری نیاز دارند تا در کارهای روزانه‌شان کمک کنند. این برنامه‌ها می‌توانند به پلان‌های درسی و یادگیری ترکیبی، خصوصاً در مدارسی که به یادگیری ترکیبی می‌پردازند، کمک کنند.
با پیشرفت آموزش آنلاین و فناوری آموزشی، معلمان دسترسی به برنامه‌های بیشتری دارند. این برنامه‌ها ارتباط بهتری با دانش‌آموزانی که با فناوری اطلاعات بیشتری آشنا هستند، ایجاد می‌کنند و همچنین راه‌هایی را برای پیگیری عملکرد دانش‌آموزان به معلمان ارائه می‌دهند. در این راستا، تعدادی از بهترین برنامه‌های آموزشی که معلمان می‌توانند در سال تحصیلی ۲۰۲۳ از آنها استفاده کنند، ذکر شده است.


۱. منتی‌متر (Mentimeter)
Mentimeter یک ابزار تعاملی آنلاین است که به معلمان کمک می‌کند تا با دانش‌آموزان خود ارتباط برقرار کنند. این برنامه این امکان را فراهم می‌کند که سؤالات تعاملی، ابر کلمات، و دیگر مطالب را به صورت ناشناس ارائه داده و نتایج را در زمان واقعی مشاهده کنند. با استفاده از Mentimeter، معلمان می‌توانند جلسات درس را تعاملی‌تر و جذاب‌تر کنند و دانش‌آموزان را تشویق به به اشتراک گذاری افکار خود بیشتر کنند.

۲. کویزلت (Quizlet)
Quizlet یک برنامه آموزشی است که به معلمان کمک می‌کند تا با استفاده از تست‌ها و فلش‌کارت‌ها، دانش‌آموزان را در یادگیری مطالب یاری کنند. این برنامه امکان ایجاد کوییزها و مطالب آموزشی تعاملی را فراهم می‌کند که به دانش‌آموزان کمک می‌کند اطلاعات را بهتر به خاطر بسپارند. Quizlet همچنین امکان ایجاد گروه‌ها و مشارکت دانش‌آموزان را در فرایند یادگیری تشویق می‌کند.

۳. فوتومات (Photomath)
Photomath یک برنامه ریاضیات است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مسائل ریاضی را با استفاده از دوربین گوشی هوشمند خود حل کنند. این برنامه به معلمان این امکان را می‌دهد که دانش‌آموزان را در خارج از کلاس درس همراهی کرده و در حل مسائل ریاضی به آنها کمک کنند.

۴.Evernote
Evernote یک ابزار سازماندهی است که به معلمان کمک می‌کند تا یادداشت‌ها، تکالیف، دستورالعمل‌ها و مطالب دیگر را به صورت آنلاین مدیریت کنند. با استفاده از Evernote، معلمان می‌توانند اطلاعات را به صورت منظم سازماندهی کنند و دانش‌آموزان را در به دست آوردن مطالب بهبود بخشند.

۵.Additio
یک سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی است که به معلمان کمک می‌کند تا نمرات، تقویم، سوابق حضور و غیاب، و برنامه‌ریزی کلاس را به صورت آنلاین مدیریت کنند. این برنامه اطلاعات مربوط به پیشرفت دانش‌آموزان را به آسانی در دسترس معلمان قرار می‌دهد.

۶.Animoto
Animoto یک ابزار بصری است که به معلمان این امکان را می‌دهد تا از ویدیوها به عنوان بخشی از طرح درس‌های خود استفاده کنند. این برنامه می‌تواند به معلمان کمک کند تا محتوای درسی را به شکلی جذاب و تعاملی ارائه دهند و دانش‌آموزان را به طریقی موثر به یادگیری ترغیب کنند.

۷.Google Classroom
Google Classroom یک سیستم مدیریت کلاس درس آنلاین است که به معلمان این امکان را می‌دهد تا فایل‌ها و منابع را با دانش‌آموزان به راحتی به اشتراک بگذارند. این برنامه به معلمان اجازه می‌دهد تا کلاس‌های خود را به صورت آنلاین مدیریت کنند و به دانش‌آموزان امکان دسترسی آسان به منابع آموزشی را فراهم کنند.

۸.ClassDojo
ClassDojo یک نرم افزار مدیریت کلاس درس است که به معلمان کمک می‌کند تا با دانش‌آموزان و والدینشان به صورت آنلاین ارتباط برقرار کنند. این برنامه این امکان را فراهم می‌کند که اطلاعات، عکس‌ها و ویدیوها با دانش‌آموزان و والدین به اشتراک گذاشته شود و ارتباط بهتری بین معلمان و خانواده‌ها ایجاد شود.

همه این برنامه‌ها می‌توانند به معلمان در بهبود یادگیری ترکیبی و ایجاد تجربه آموزشی جذاب و تعاملی کمک کنند. برنامه‌های آموزشی از فناوری آموزشی (EdTech) به طور گسترده استفاده می‌کنند تا به معلمان کمک کنند تا به دانش‌آموزان خود بهترین تجربه یادگیری را ارائه دهند.